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Erfindungen, die die Welt verändern

Orientierungsaufgaben "Fragen, Handeln, Begründen": Aufgabe 7 Die Bedeutung wichtiger Erfindungen und ihre Auswirkungen auf unsern Alltag untersuchen Eigene «Erfindung» für ein besseres, sichereres und angenehmeres Leben ausdenken und mögliche Vor- und Nachteile abschätzen

Reise zu verschiedenen Religionen

Orientierungsaufgaben "Wahrnehmen, Entscheiden, Argumentieren": Aufgabe 1 Notizzettel zu verschiedenen Religionen ordnen und Überbegriffe finden Ein Religionsdomino lösen Mit eigenen Worten eine Religion in Briefform beschreiben

«Am Anfang waren Himmel und Meer.»

Orientierungsaufgaben "Wahrnehmen, Entscheiden, Argumentieren": Aufgabe 2 ...

Das ist doch wieder typisch

Orientierungsaufgaben "Wahrnehmen, Entscheiden, Argumentieren": Aufgabe 3 Beschreibungen und Vorurteile unterscheiden Mögliche Folgen von Vorurteilen beschreiben Möglichkeiten zur Überwindung der Vorurteile finden

WERT-volles Zusammenleben

Orientierungsaufgaben "Wahrnehmen, Entscheiden, Argumentieren": Aufgabe 4 ...

Keine Regel ohne Ausnahme?

Orientierungsaufgaben "Wahrnehmen, Entscheiden, Argumentieren": Aufgabe 5 Anhand einer konkreten Dilemmasituation mögliche Handlungsmöglichkeiten suchen und begründen Eigene Dilemmageschichten erzählen und Gründe für die eine oder andere Handlungsweise erfragen

«Ich wollte ja nur ...» Bedürfnisse erkennen, Konflikte lösen

Orientierungsaufgaben "Wahrnehmen, Entscheiden, Argumentieren": Aufgabe 6 ...

Ich möchte einmal so sein wie …

Orientierungsaufgaben "Wahrnehmen, Entscheiden, Argumentieren": Aufgabe 8 ...

Lebensnotwendig oder wünschbar – Kinderrechte

Orientierungsaufgaben "Wahrnehmen, Entscheiden, Argumentieren": Aufgabe 7 ...

Korporationen im Kanton Uri

Das Online-Lehrmittel "URwegs" behandelt das Thema "Korporationen" in 5 Einheiten: ...

Körperteile kennen und benennen

Orientierungsaufgaben "Gesund werden - gesund bleiben & Sinn-voll": Aufgabe 1 Vorgegebene Begriffe zuordnen Körperteile benennen

Abwicklungen und Herstellen von Hüllen

Orientierungsaufgaben "Leuchtende Hüllen aus Papier": Aufgabe 7 Vom ausgewählten geometrischen Körper viele Schnittmustervarianten mit wenig Schnittlinien herstellen

Röhren: Formentwicklung mit A4-Papier

Orientierungsaufgaben "Leuchtende Hüllen aus Papier": Aufgabe 8 Röhrenreihe erstellen, die eine Metamorphose/Verwandlung durchläuft Mündliches Vorstellen der Röhrenreihe Aus einer Röhrenabwicklung Schnittmuster herstellen

Kunststoff-Folien trennen, falten und verbinden

Orientierungsaufgaben "Leuchtende Hüllen aus Papier": Aufgabe 9 Verschiedene Trenn- und Faltmöglichkeiten der Kunststoff-Folien mit beiden Folienarten erproben und Erkenntnisse dazu notieren Verbindungsmöglichkeiten der Folien erarbeiten und überprüfen Arbeitsweise reflektieren

Arbeitsschritte festlegen

Orientierungsaufgaben "Leuchtende Hüllen aus Papier": Aufgabe 11 Arbeitsschritte für die Herstellung der eigenen Leuchte auswählen, ergänzen und in sinnvoller Reihenfolge in den Arbeitsplan kleben Details zu den einzelnen Arbeitsschritten ergänzen

Leuchte planen

Orientierungsaufgaben "Leuchtende Hüllen aus Papier": Aufgabe 10 ...

Leuchte herstellen

Orientierungsaufgaben "Leuchtende Hüllen aus Papier": Aufgabe 12 Leuchte herstellen mit besonderer Beachtung auf Selbstständigkeit Konzentration, Genauigkeit, Organisation und fachgerechtem Umgang mit Materialien und Werkzeugen Arbeitsplan ausfüllen

Beurteile die Leuchte einer Mitschülerin/eines Mitschülers

Orientierungsaufgaben "Leuchtende Hüllen aus Papier": Aufgabe 13 Die fertig erstellte Leuchte einer Mitschülerin oder eines Mitschülers mit Hilfe des Beurteilungsbogens beurteilen

Aspekte von Fussbekleidung erforschen

Orientierungsaufgaben "Auf leisen Sohlen": Aufgabe 1 Materialien untersuchen und die Eigenschaften bestimmen Material und stabile Lösungen für Materialverbindungen erproben Material und Verfahren für die Umsetzung des eigenen Schuhmodells mit den Machbarkeitskriterien überprüfen

Dein Schuh: speziell oder alltäglich?

Orientierungsaufgaben "Auf leisen Sohlen": Aufgabe 2 Fuss- und Schuhteile durch Zuordnen von Begriffen benennen Eigenes Schuhmodell durch Abformen in Partnerarbeit entwickeln

Material erkunden, wählen und erproben

Orientierungsaufgaben "Auf leisen Sohlen": Aufgabe 3 Materialien untersuchen und die Eigenschaften bestimmen Material und stabile Lösungen für Materialverbindungen erproben Material und Verfahren für die Umsetzung des eigenen Schuhmodells mit den Machbarkeitskriterien überprüfen

Entwickeln einer Konstruktionsidee

Orientierungsaufgaben "Auf leisen Sohlen": Aufgabe 4 Fussspitze als Konstruktionsidee nach Leittext entwickeln Arbeit nach dem Beurteilungsblatt überprüfen

Planung

Orientierungsaufgaben "Auf leisen Sohlen": Aufgabe 5 Begriffe für die Herstellung des eigenen Schuhs auswählen und die Arbeitsschritte in logischer Reihenfolge in den Arbeitsplan legen Plan mit Mitschüler/in überprüfen und anpassen

Ausführung

Orientierungsaufgaben "Auf leisen Sohlen": Aufgabe 6 Produkt herstellen und die Selbständigkeit beurteilen

Präsentation - Reflexion - Beurteilung

Orientierungsaufgaben "Auf leisen Sohlen": Aufgabe 7 Produkt benennen und der Klasse präsentieren Eigene Lernerfahrungen beschreiben

Zuschneiden

Orientierungsaufgaben "Auf leisen Sohlen": Aufgabe 8 ...

Nähmaschinen-Kenntnisse

Orientierungsaufgaben "Auf leisen Sohlen": Aufgabe 9 Die Nähmaschine zum Nähen vorbereiten und in Partnerarbeit die wichtigsten Handhabungen repetieren Nähaufträge in Einzelarbeit ausführen und mit Hilfe des Beurteilungsrasters beurteilen und Schlussfolgerungen ableiten

Verschlüsse kennen und verarbeiten

Orientierungsaufgaben "Auf leisen Sohlen": Aufgabe 10 ...

Applikation mit der Nähmaschine

Orientierungsaufgaben "Auf leisen Sohlen": Aufgabe 11 ...

Konflikte fair austragen

Orientierungsaufgaben "Mitten im Leben": Aufgabe 1 Ein Plakat mit Gesprächsregeln erstellen Ein Rollenspiel konstruktiv fortführen und die aufgestellten Gesprächsregeln umsetzen

Umgang mit Alkohol

Orientierungsaufgaben "Mitten im Leben": Aufgabe 2 Die Wirkung von Alkohol auflisten, resp. beschreiben Slogans für einen bewussten Umgang mit Alkohol kreieren Einen Zeitungsartikel zum Thema Rauschtrinken schreiben

Schutz vor Schwangerschaft und HIV

Orientierungsaufgaben "Mitten im Leben": Aufgabe 3 Verhütungsmittel nach Mann/Frau ordnen und aufkleben Die Wirkungsweise von Verhütungsmitteln beschreiben Situationen mit Ansteckungsgefahr beschreiben Eine Wandzeitung zur Situation eines HIV-infizierten Menschen erstellen

Unterstützungsangebote und Beratungsstellen

Orientierungsaufgaben "Mitten im Leben": Aufgabe 4 Beratungssituationen von Jugendlichen beschreiben Passende Unterstützungsangebote recherchieren Ein Beratungsgespräch führen

Das ist beruflich wichtig für mich

Orientierungsaufgaben "Mitten im Leben": Aufgabe 5 Aus einer Beschreibung die Wünsche herausfiltern Wichtige Faktoren für die eigene Berufszufriedenheit anstreichen Konkrete Umsetzungsvorschläge für diese Berufswünsche formulieren

Bewerbung heisst für sich werben

Orientierungsaufgaben "Mitten im Leben": Aufgabe 6 ...

Eis und eis

Orientierungsaufgaben "Musikan(n)t-in": Aufgabe 1 Ein Lied singen Aussprache, Tongebung und Intonation passend einsetzen

Harmonische Begleitung zu «Eis und eis»

Orientierungsaufgaben "Musikan(n)t-in": Aufgabe 3 Ein Lied in einer Dreiergruppe begleiten

Wassermusik

Orientierungsaufgaben "Musikan(n)t-in": Aufgabe 2 Zu einem Hörbeispiel verschiedene Höraufgaben lösen

Rhythmische Begleitung zu «Eis und eis»

Orientierungsaufgaben "Musikan(n)t-in": Aufgabe 4 Ein Lied in der Gruppe/allein rhythmisch begleiten

Gschpängschter-Tango

Orientierungsaufgaben "Musikan(n)t-in": Aufgabe 5 Zu einem Musikstück verschiedene Bewegungsaufgaben lösen

Rhythmen

Orientierungsaufgaben "Musikan(n)t-in": Aufgabe 6 Vorgegebene Wörter rhythmischen Figuren zuordnen Vorgespielte Rhythmen aufschreiben Rhythmen ab Blatt spielen

4-Ton-Motive

Orientierungsaufgaben "Musikan(n)t-in": Aufgabe 7 4-Ton Motive erfassen und dem Notenbild oder den Solmisationssilben zuordnen 4-Ton-Motive ab Blatt singen

Salut, ca va?

Orientierungsaufgaben "Intermezzo": Aufgabe 1 Ein Lied in der Gruppe und allein einstimmig singen

A Song Is Like An Apple

Orientierungsaufgaben "Intermezzo": Aufgabe 2 Ein Lied in der Gruppe im Kanon und allein einstimmig singen

This Calypso

Orientierungsaufgaben "Intermezzo": Aufgabe 3 Ein Lied in der Gruppe im Kanon und allein einstimmig singen

Dr Sidi Abdel Assar

Orientierungsaufgaben "Intermezzo": Aufgabe 4 Ein Lied in der Gruppe und allein einstimmig singen

Tongeschlecht und Instrumente bestimmen

Orientierungsaufgaben "Intermezzo": Aufgabe 5 Dur und Moll unterscheiden Soloinstrumente und Instrumentengruppen kennen

Till Eulenspiegel

Orientierungsaufgaben "Intermezzo": Aufgabe 6 In Hörbeispielen Soloinstrumente bzw. Instrumente bestimmen Hörbeispiele einem Notenbeispiel zuordnen

Rhythmische Begleitung zu «A Song Is Like An Apple»

Orientierungsaufgaben "Intermezzo": Aufgabe 7 Zwei verschiedene Begleitrhythmen mit Körperinstrumenten spielen

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