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237 Suchergebnisse

Orientierungsarbeit Mensch und Umwelt 2: Spielbox; Bild-haft

Schwerpunkt Freizeit & Sammeln und Ordnen; Sich aus Bildern informieren ...

Blitzblickübungen

Blitzblickübungen sind ein Verfahren, um die Simultanerfassung von Mengen zu trainieren.  ...

Einmaleins

Verschiedene Varianten des Landesbildungsservers Baden-Würtemberg, das Einmaleins mit Hilfe des Computers zu üben und Arbeitsmaterialien zu erstellen. Die vorgestellten Programme und Materialien sind Freeware und dürfen beliebig an Eltern und Lernende verteilt werden. ...

Spiegelbilder und Symmetrieachsen

Orientierungsaufgaben "Mathedino": Aufgabe 4b Spiegelbilder zeichnen Symmetrien erkennen

Linien

Orientierungsaufgaben "Mathedino": Aufgabe 4a Linien zeichnen Mit dem Lineal/Massstab umgehen

Beziehungen IV

Orientierungsaufgaben "Mathedino": Aufgabe 3d Beziehungen erkennen und benennen: Objekte vergleichen, Elemente zuordnen Beziehungen der Zeit und der Länge kennen und anwenden Beziehungen darstellen

Beziehungen III

Orientierungsaufgaben "Mathedino": Aufgabe 3c Beziehungen erkennen und benennen: Objekte vergleichen, Elemente zuordnen Beziehungen der Zeit und der Länge kennen und anwenden Beziehungen darstellen

Beziehungen I

Orientierungsaufgaben "Mathedino": Aufgabe 3a Beziehungen erkennen und benennen: Objekte vergleichen, Elemente zuordnen Beziehungen der Zeit und der Länge kennen und anwenden Beziehungen darstellen

Beziehungen II

Orientierungsaufgaben "Mathedino": Aufgabe 3b Beziehungen erkennen und benennen: Objekte vergleichen, Elemente zuordnen Beziehungen der Zeit und der Länge kennen und anwenden Beziehungen darstellen

Grössen: Zeitmasse

Orientierungsaufgaben "Mathedino": Aufgabe 1a Zeitmasse kennen Zeitpunkt bestimmen

Grössen: Längen

Orientierungsaufgaben "Mathedino": Aufgabe 1b Messinstrumente und Messmethode anwenden

Grössen: Geld

Orientierungsaufgaben "Mathedino": Aufgabe 1c Geldwerte kennen Gleichartige Geldwerte addieren und subtrahieren

Sachrechnen: Texte

Orientierungsaufgaben "Mathedino": Aufgabe 2a In Texten die mathematischen Zusammenhänge erkennen und darstellen Aus Texten sachrelevante Daten herausfinden

Sachrechnen: Bilder

Orientierungsaufgaben "Mathedino": Aufgabe 2b In Bildern die mathematischen Zusammenhänge erkennen und darstellen Aus Bildern sachrelevante Daten herausfinden

Einführung in die Tabellenkalkulation

Die Schülerinnen und Schüler lernen, eine Tabelle in einem Tabellenkalkulationsprogramm (z.B. Excel) zu erstellen, die Zellen zu formatieren und die Daten zu sortieren. ...

Hinweise zu den Lernumgebungen im mathbuch 2

Diese Sammlung von Hinweise ist im Rahmen der Begleitkurse zum mathbuch 2 der Lehrerweiterbildung Luzern entstanden. Sie folgt dem Planungsvorschlag der DVS Luzern zum mathbuch 2. Die Hinweise sind zum grössten Teil aus eigenen Erfahrungen im Unterricht mit Klassen aus allen Niveaus gewachsen und...

Hinweise zu den Lernumgebungen im mathbuch 3+

Diese Sammlung von Hinweise ist im Rahmen von Einführungskursen zum mathbuch 3+ der Lehrerweiterbildung Luzern entstanden. Sie folgt dem Planungsvorschlag der DVS Luzern zum mathbuch 3+. Die Hinweise sind zum grössten Teil aus eigenen Erfahrungen im Unterricht mit Klassen der Niveaus A und B...

Mit dem Malstift zeichnen (Turtle-Grafik)

Ein Vorschlag, wie Schüler in einer Programmierumgebung (Scratch) Befehle zum Zeichnen von Formen eingeben, verändern und die Auswirkungen beschreiben (z.B. vorwärts, links drehen, vorwärts) können (Kompetenz MA.2.C.2.g). ...

Veranschaulichung der Bruchmultipikation mit Rechteckmodell in Geogebra

Eine sehr schöne dynamische Veranschaulichung der Bruchmultiplikation mit dem Rechteckmodell (vgl. mathbuch), umgesetzt in Geogebra. Die Datei kann auch heruntergeladen werden.

Kreisfläche - Kreisumfang: Zusammenhang mit Geogebra visualisieren

Drei verschiedene Geogebra-Apps, die frei im Internet zugänglich sind, visualiseren den Zusammenhang zwischen Kreisfläche und Kreisumfang. Durch verschiedene Animationen lässt sich dieser Zusammenhang gut nachvollziehen. Die Apps eignen sich insbesondere, um den Handlungsaspekt "Argumentieren" zu...

Niederschwellige Geogebra-Einführung für Lernende im regulären Mathematikunterricht

Dieses Material ermöglicht eine niederschwellige Einführung der Lernenden in die Dynamische Geometrie-Software (DGS) Geogebra direkt im regulären Mathematikunterricht. Es basiert der Aufgabe 7 aus dem mathbuch 1, Lernumgebung 5 "Messen und Zeichnen", und lässt die Lernenden die Problemstellung...

Eigenschaften von Vierecken am Computer erforschen

Eine Unterrichtseinheit, in der sich die Eigenschaften der Vierecke mit Hilfe des Computer (Geogebra) entdecken lassen. Sie bietet alle Vorteile der Erforschung eines Themas mit einer dynamischen Geometriesoftware, ist aber bewusst niederschwellig gehalten und erfordert weder für die Lernenden...

Niederschwellige Einführung der Tabellenkalkulation im regulären Mathematikunterricht

Mit diesem Material kann die Tabellenkalkulation (TK, z. B. Excel) niederschwellig im regulären Mathematikunterricht eingeführt werden. Die Lernenden benötigen dazu praktisch keine Vorkenntnisse (allenfalls ist es sinnvoll, ihnen vorgängig an einfachen Beispielen zu zeigen, was der Unterschied...

App Advisor

Die Beratungsstelle Digitale Medien in Schule und Unterricht der PH FHNW (imedias) sammelt und aktualisiert regelmässig Apps und Webtools für Schule und Unterricht.

Planet Schule

Das Gemeinschaftsprojekt von SWR und WDR bietet modernes, mediengestütztes Lernen und Unterrichten – für Lehrer, für Schüler und Bildungsinteressierte.

Doodle – mehr als Terminplanung

Doodle kann in der Schule nicht nur zur Terminfindung eingesetzt werden, sondern kann auch für kleine Umfragen genutzt werden. Im Fachbereich Mathematik lässt sich durch die Anwendung auch etwas zum Bruch- und Prozentrechnen mit den Schülerinnen und Schülern machen. Man kann die Multiplikation...

Meine bunte Computerwerkstatt (Mathematik -Sachunterricht - Deutsch)

Das farbige 64seitige Arbeitsheft (A4-Format) des Herdt-Verlags für die 3. und 4. Klasse basiert auf Projekten und Übungen, die am Computer bearbeitet werden. Das Buch vermittelt einige Anwendungskompetenzen auf  handlungsorientierte Weise. Spannende, abwechslungsreiche Übungen vertiefen das...

Forschungsfragen 1'000 Tausender (Millionenraum)

Ein Arbeitsblatt für schnelle SuS oder für SuS, die gerne knifflige Fragen lösen. Das Ziel ist, dass die Kinder ihren Lösungsweg beschreiben können. Es geht nur bedingt um eine richtige Endlösung. Bei einigen Fragen gibt es eine korrekte Schlusslösung, bei einigen gibt es nur eine ungefähre,...

Zahlenraumerweiterung: Negative, rationale Zahlen

Orientierungsaufgaben "Variablen und Funktionen": Aufgabe 1 G Sich im Raum der rationalen Zahlen orientieren Rationale Zahlen im Alltag anwenden

Zahlenraumerweiterung: Negative, rationale Zahlen

Orientierungsaufgaben "Variablen und Funktionen": Aufgabe 1 E Sich im Raum der rationalen Zahlen orientieren Rationale Zahlen im Alltag anwenden

Variable und Term

Orientierungsaufgaben "Variablen und Funktionen": Aufgabe 2 E Terme aufstellen Terme umformen

Variable und Term

Orientierungsaufgaben "Variablen und Funktionen": Aufgabe 2 G Terme aufstellen Terme umformen

Gleichungen

Orientierungsaufgaben "Variablen und Funktionen": Aufgabe 3 G Lineare Gleichungen lösen Gleichungen aufstellen, lösen und beschreiben

Gleichungen

Orientierungsaufgaben "Variablen und Funktionen": Aufgabe 3 E Lineare Gleichungen lösen Gleichungen aufstellen, lösen und beschreiben

Proportionale und umgekehrt proportionale Funktionen

Orientierungsaufgaben "Variablen und Funktionen": Aufgabe 4 E Funktionen darstellen Funktionen interpretieren

Proportionale und umgekehrt proportionale Funktionen

Orientierungsaufgaben "Variablen und Funktionen": Aufgabe 4 G Funktionen darstellen Funktionen interpretieren

Prozentrechnen

Orientierungsaufgaben "Variablen und Funktionen": Aufgabe 5 E Prozentangaben verstehen und anwenden

Prozentrechnen

Orientierungsaufgaben "Variablen und Funktionen": Aufgabe 5 G Prozentangaben verstehen und anwenden

Fläche und Umfang von geradlinig begrenzten Figuren

Orientierungsaufgaben "Ebene und Raum": Aufgabe 1 E Flächeninhalt mit Rasterzählmethode bestimmen Flächeninhalt und Umfang mit Formeln berechnen Flächeninhalt durch Zerlegen bestimmen

Fläche und Umfang von geradlinig begrenzten Figuren

Orientierungsaufgaben "Ebene und Raum": Aufgabe 1 G Flächeninhalt mit Rasterzählmethode bestimmen Flächeninhalt und Umfang mit Formeln berechnen Flächeninhalt durch Zerlegen bestimmen

Kreis und Kreisteile

Orientierungsaufgaben "Ebene und Raum": Aufgabe 2 E Die Zahl π näherungsweise berechnen Formeln zur Berechnung von Kreis und Kreisteilen anwenden

Kreis und Kreisteile

Orientierungsaufgaben "Ebene und Raum": Aufgabe 2 G Die Zahl π näherungsweise berechnen Formeln zur Berechnung von Kreis und Kreisteilen anwenden

Satz des Pythagoras

Orientierungsaufgaben "Ebene und Raum": Aufgabe 3 G Berechnungen im rechtwinkligen Dreieck durchführen Satz von Pythagoras anwenden

Satz des Pythagoras

Orientierungsaufgaben "Ebene und Raum": Aufgabe 3 E Berechnungen im rechtwinkligen Dreieck durchführen Satz von Pythagoras anwenden

Raumwahrnehmung und Körper

Orientierungsaufgaben "Ebene und Raum": Aufgabe 4 E Körper im Schrägbild darstellen Volumen eines Quaders berechnen

Raumwahrnehmung und Körper

Orientierungsaufgaben "Ebene und Raum": Aufgabe 4 G Körper im Schrägbild darstellen Volumen eines Quaders berechnen

Rationale Zahlen

Orientierungsaufgaben "Mathworks G": Aufgabe 1 Rationale Zahlen vergleichen Grundoperationen mit rationalen Zahlen ausführen

Terme und Rechengesetze

Orientierungsaufgaben "Mathworks G": Aufgabe 2 Terme aus Situationen gewinnen Rechengesetze anwenden Rechengesetze formulieren und anwenden

Zuordnungen

Orientierungsaufgaben "Mathworks G": Aufgabe 3 Abhängigkeiten beschreiben und darstellen

Proportionalität und umgekehrte Proportionalität

Orientierungsaufgaben "Mathworks G": Aufgabe 4 Proportionalität und umgekehrte Proportionalität

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