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Tierische Spiele

Tiere werden als Comicfiguren gezeichnet und anschliessend wird daraus ein Spiel hergestellt (Claudia Meyer)

Oberflächengestaltung von Papier

Orientierungsaufgaben "Leuchtende Hüllen aus Papier": Aufgabe 2 Oberflächen mit 2 verschiedenen Verfahren und unterschiedlichen Papiersorten spielerisch verändern

Spielen und Experimentieren

Orientierungsaufgaben "Leuchtende Hüllen aus Papier": Aufgabe 3 Werkbetrachtung: interessantes Verfahren auswählen Verfahren mit Hilfe von mindestens 4 Gegensatzpaaren erforschen

Materialproben untersuchen - entscheiden - präsentieren

Orientierungsaufgaben "Leuchtende Hüllen aus Papier": Aufgabe 4 Alle Materialproben untersuchen (Lichtwirkung, optimale Kombination), Entscheid treffen und Erkenntnisse festhalten Gewählte Favoritenkombination vorstellen und begründen

Schwachstrom - Übungsreihe

Orientierungsaufgaben "Leuchtende Hüllen aus Papier": Aufgabe 5 In Partnerarbeit unterschiedliche Aufgaben zum Stromkreis lösen und Erkenntnisse festhalten

Weichlöten

Orientierungsaufgaben "Leuchtende Hüllen aus Papier": Aufgabe 6 Arbeitsplatz vorbereiten, Arbeitssicherheit beachten und Lötauftrag ausführen Eigene Fertigkeiten beurteilen Schwierigkeiten, Fragen und Folgerungen formulieren

Abwicklungen und Herstellen von Hüllen

Orientierungsaufgaben "Leuchtende Hüllen aus Papier": Aufgabe 7 Vom ausgewählten geometrischen Körper viele Schnittmustervarianten mit wenig Schnittlinien herstellen

Unterrichtseinheit zum Thema Konflikte, Kommunikation, Ängste und Strafen

Folgende Themen werden in dieser Unterrichtseinheit theamtisiert: Kommunikationsregeln, Aggressionen, Konflikte fair austragen, Ängste, Sinn von Strafen

Röhren: Formentwicklung mit A4-Papier

Orientierungsaufgaben "Leuchtende Hüllen aus Papier": Aufgabe 8 Röhrenreihe erstellen, die eine Metamorphose/Verwandlung durchläuft Mündliches Vorstellen der Röhrenreihe Aus einer Röhrenabwicklung Schnittmuster herstellen

Kunststoff-Folien trennen, falten und verbinden

Orientierungsaufgaben "Leuchtende Hüllen aus Papier": Aufgabe 9 Verschiedene Trenn- und Faltmöglichkeiten der Kunststoff-Folien mit beiden Folienarten erproben und Erkenntnisse dazu notieren Verbindungsmöglichkeiten der Folien erarbeiten und überprüfen Arbeitsweise reflektieren

Unterrichtseinheit zum Thema Mobbing

In dieser Unterrichtsreihe wird mit einer Fikmsequenz des Lehrmittels Mobbing ist kein Kinderspiel (Berner Schulverlag gearbeitet). In einer ersten Phase werden die Lernenden fürs Thema mittels Fragebogen und Filmausschnit sensibilsiiert. Danach wird Wissen über Mobbing erarbeitet. Dann werden...

Unterrichtseinheit zum Thema Konflikte

 Ziele der Unterrichtsreihe: ...

Leuchte planen

Orientierungsaufgaben "Leuchtende Hüllen aus Papier": Aufgabe 10 ...

Arbeitsschritte festlegen

Orientierungsaufgaben "Leuchtende Hüllen aus Papier": Aufgabe 11 Arbeitsschritte für die Herstellung der eigenen Leuchte auswählen, ergänzen und in sinnvoller Reihenfolge in den Arbeitsplan kleben Details zu den einzelnen Arbeitsschritten ergänzen

Unterrichtseinheit zum Thema Stress

Die Unterrichtsreihe fokussiert den Begriff Stress (Distress und Eustress) in verschiedenen Facetten und zeigt Möglichkeiten der Stressbewältigung (u.a. Entspannungstechniken) auf.

Leuchte herstellen

Orientierungsaufgaben "Leuchtende Hüllen aus Papier": Aufgabe 12 Leuchte herstellen mit besonderer Beachtung auf Selbstständigkeit Konzentration, Genauigkeit, Organisation und fachgerechtem Umgang mit Materialien und Werkzeugen Arbeitsplan ausfüllen

Unterrichtseinheit zum Thema Sucht und Genuss

In einer ersten Sequenz werden die Begriffe von Sucht und Genuss fokussiert. Beispielsweise wird auch ein Spiel im Rahmen des Genusses von Schokolade eingesetzt. Danach wird im Unterricht den Gründen des Suchtverhaltens nachgegangen, Erfahrungen mit Verzichten von Suchtverhalten ausprobiert und...

Unterrichtseinheit zum Thema Kommunikation

Eine Unterrichtseinheit zu den Themen "Kommunikationsregeln" und "Entstehung von Kommunikation"

Beurteile die Leuchte einer Mitschülerin/eines Mitschülers

Orientierungsaufgaben "Leuchtende Hüllen aus Papier": Aufgabe 13 Die fertig erstellte Leuchte einer Mitschülerin oder eines Mitschülers mit Hilfe des Beurteilungsbogens beurteilen

Unterrichtseinheit zum Klassenrat

Die Unterrichtseinheit zeigt auf, wie Schritt für Schritt der Klassenrat eingeführt und dann umgesetzt werden kann. Zusätzlich zu der Unterrichtseinheit werden 2 Organisationsbeispiele des Klassenrates aufgezegt.

Unterrichtseinheit zum Thema Pubertät

Die 10 Unterrichtslektionen, die in einer Grobplanung skizziert werden, fokussieren folgende Grobziele: 1) Körperliche und psychische Veränderungen wahrnehmen 2) Sich von der Kindheit lösen und neu orientieren 3) Selbstwertgefühl stärken

Aspekte von Fussbekleidung erforschen

Orientierungsaufgaben "Auf leisen Sohlen": Aufgabe 1 Materialien untersuchen und die Eigenschaften bestimmen Material und stabile Lösungen für Materialverbindungen erproben Material und Verfahren für die Umsetzung des eigenen Schuhmodells mit den Machbarkeitskriterien überprüfen

Dein Schuh: speziell oder alltäglich?

Orientierungsaufgaben "Auf leisen Sohlen": Aufgabe 2 Fuss- und Schuhteile durch Zuordnen von Begriffen benennen Eigenes Schuhmodell durch Abformen in Partnerarbeit entwickeln

Wie Tiere wohnen

Arbeitsmaterialien zum Buch: DK - Wie Tiere wohnen (ISBN 978-3-8310-1699-0) Vertiefungsaufträge + Forschungsaufträge Lösungen Beurteilungsraster Das Buch muss vorhanden sein, damit die Arbeiten erledigt werden können.

Material erkunden, wählen und erproben

Orientierungsaufgaben "Auf leisen Sohlen": Aufgabe 3 Materialien untersuchen und die Eigenschaften bestimmen Material und stabile Lösungen für Materialverbindungen erproben Material und Verfahren für die Umsetzung des eigenen Schuhmodells mit den Machbarkeitskriterien überprüfen

Entwickeln einer Konstruktionsidee

Orientierungsaufgaben "Auf leisen Sohlen": Aufgabe 4 Fussspitze als Konstruktionsidee nach Leittext entwickeln Arbeit nach dem Beurteilungsblatt überprüfen

Anerkennung geben und bekommen

Lernziele der 4 Lektionen: ...

Planung

Orientierungsaufgaben "Auf leisen Sohlen": Aufgabe 5 Begriffe für die Herstellung des eigenen Schuhs auswählen und die Arbeitsschritte in logischer Reihenfolge in den Arbeitsplan legen Plan mit Mitschüler/in überprüfen und anpassen

Ausführung

Orientierungsaufgaben "Auf leisen Sohlen": Aufgabe 6 Produkt herstellen und die Selbständigkeit beurteilen

Präsentation - Reflexion - Beurteilung

Orientierungsaufgaben "Auf leisen Sohlen": Aufgabe 7 Produkt benennen und der Klasse präsentieren Eigene Lernerfahrungen beschreiben

Zuschneiden

Orientierungsaufgaben "Auf leisen Sohlen": Aufgabe 8 ...

Wegweiser zur Berufswahl (Arbeitsbuch, Arbeitsheft für Eltern, Berufswahl-Portfolio Set für Fachleute)

Das beliebte Arbeitsbuch zur Förderung der Berufswahlreife steigert die Eigeninitiative junger Menschen. Mit konkreten Anregungen für den Berufswahlunterricht: Persönlichkeitsanalyse, Überblick über 22 Berufsfelder und Anleitungen für Schnupperlehren. ...

Stuhlstillleben

Orientierungsaufgaben "Bild, Image, Picture": Aufgabe 1 Ein Stuhlstillleben proportional richtig beobachten und formatfüllend zeichnen

Utopische Stadt

Orientierungsaufgaben "Bild, Image, Picture": Aufgabe 2 Eine utopische Stadt mit grosser Formenvielfalt erfinden Durch Formkontraste und Anordnung der Elemente eine gesteigerte Raumwirkung schaffen Durch Schattierung räumliche Wirkung verstärken

Besuch von einem Gespenst - eine Herbstgeschichte

Die Herbstgeschichte ist als Lesebüchlein gestaltet. In einem zweiten Teil beschäftigen sich die Kinder mit verschiedenen sprachlichen Übungen: ...

Landschaft bei Tag

Orientierungsaufgaben "Bild, Image, Picture": Aufgabe 3 Ein Farbenpaar wählen Farben gegenseitig und mit schwarz und weiss in unterschiedlichen Farbtönen und Helligkeitsstufen mischen Eine Landschaft in einer Abfolge von Farbtönen und Helligkeitsstufen gestalten

Ein flüchtiges Farbenspiel: Weiss bleibt nicht weiss

Orientierungsaufgaben "Bild, Image, Picture": Aufgabe 4 Gegenstände zu Stillleben anordnen und skizzieren Mit Licht und Schatten am Objekt spielen und Farbveränderungen beobachten Stillleben im Licht in Erscheinungsfarben malen

Broschüre zum Europäischen Sprachentag

Am 26. September wird jeweils der Europäische Sprachentag gefeiert! Das Generalsekretariat der EDK hat für den Sprachentag eine Zusammenstellung von verschiedenen Aktivitäten bereitgestellt.

Dingfotografie objektiv und subjektiv

Orientierungsaufgaben "Bild, Image, Picture": Aufgabe 5 ...

Das habe ich gelernt

Orientierungsaufgaben "Hebelviecher": Aufgabe 12 Gelerntes, Erkanntes dokumentieren Doppelseite gestalten

Vocabulary games & activities

Eine übersichtliche Sammlung von bewährten Spielideen, die zum Lektionseinstieg oder zwischendurch eingesetzt werden können, um Wortschatz spielerisch zu konsolidieren. Was es dafür braucht sind Flash– oder Wordcards, zum Teil Würfel und Spielfiguren.  ...

Frottagen von verschiedenen Oberflächen herstellen

Orientierungsaufgaben "Ein Schuh kommt selten allein": Aufgabe 1 Oberflächenstrukturen von Materialien und Dingen frottieren (durchreiben), ordnen, auswählen und umdeuten

Mit Frottagen ein Fabeltier collagieren

Orientierungsaufgaben "Ein Schuh kommt selten allein": Aufgabe 2 Mit Frottagen ein Fabeltier collagieren Weitere passende Oberflächen frottieren

Oberflächenstrukturen nach gemeinsamen Merkmalen ordnen

Orientierungsaufgaben "Ein Schuh kommt selten allein": Aufgabe 3 Paare mit gemeinsamen grafischen Merkmalen (Linien, Formen oder Ordnungen) finden Das gemeinsame bildnerische Element aufzeichnen

Ein Schuh kommt selten allein

Orientierungsaufgaben "Ein Schuh kommt selten allein": Aufgabe 4 Fragen an einen Wanderschuh stellen

Beobachte und zeichne deinen Turnschuh

Orientierungsaufgaben "Ein Schuh kommt selten allein": Aufgabe 5 Den eigenen Turnschuh beobachten und wiedergebenn

Ein Tisch und vier Stühle

Orientierungsaufgaben "Ein Schuh kommt selten allein": Aufgabe 7 Das Werk «Der Esstisch» von George Segal betrachten und beschreiben Aussage und Wirkung vermuten Gespräch passend zur Situation aufschreiben

Typisch – ich!

Orientierungsaufgaben "Ein Schuh kommt selten allein": Aufgabe 8 Eine Figur mit einer typischen Tätigkeit aus dem Alltag modellieren

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