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Das Tier als plastisches Wesen

Arbeitsauftrag / Thema ...

Landschaftsausschnitt

Arbeitsauftrag / Thema ...

Ein Gebäude in seiner Umgebung

Arbeitsauftrag / Thema ...

Bilder zerlegen und neu zusammensetzen

Arbeitsauftrag / Thema ...

Orientierungsarbeit Technisches Gestalten 3/4: Hebelviecher

Schwerpunkt Funktion: Bewegen/Steuern ...

Märchen erfinden, zeichnen und vertonen mit Ani...Paint

Nachdem die Schüler/Innen das Programm AniPaint bereits kennengelernt und ausprobiert haben, soll nun in Gruppenarbeit ein Märchen erfunden, illustriert und präsentiert werden. Dieses Vorhaben dauert sechs Halbtage und wird mit Primarschüler/Innen einer 5. Klasse durchgeführt (24 Kinder).

Spannende Geschichten selber zeichnen mit Text und Ton

Deutsch: eine Geschichte mit Text und Ton Eine Bildergeschichte zeichnen und vertonen Projektwoche: eigene Geschichte verwirklichen BG: Zeichnen mit Ani Paint M&U: Ein Sachthema verarbeiten und als Repetition darstellen

Tierische Spiele

Tiere werden als Comicfiguren gezeichnet und anschliessend wird daraus ein Spiel hergestellt (Claudia Meyer)

Eine Szene unter Einbezug verschiedener visueller Mittel darstellen 3

Eine Szene unter Einbezug verschiedener visueller Mittel darstellen 3

Denkmalfigur

Denkmalfigur

Zeitungs-Szenen

Arbeitsauftrag / Thema ...

Menschenvögel

Sich bewegende Plastiken herstellen ...

Gesichts-Illumination

Mit Licht und Materialien projizierbare Bilder entwickeln ...

Velotasche

Fertige eine Velotasche an, welche für dein Velo und deine Bedürfnisse zutreffen. ...

Houssen

Alte Stühle mit neuen Kleidern ...

Gespannte Textilien

Räume gliedern ...

Beachbag

Badetuch in Tasche versorgen oder integrieren ...

Hängende Ablagefläche

Entwirf, gestalte und plane eine Aufhängung mit Ablagefläche aus Sperrholz und Rucksacktraggurten. ...

Tongefässe für Apéro

Plane eine Zusammenstellung von mehreren Gefässen für einen Apéro. Die Ausgangsform ist ein Rechteck von 15 x 30 cm. ...

Gürtel

Wähle ein für dich passendes Kleidungsstück (Hose, Jupe, Kleid) und ergänze dieses mit einem Gurt. ...

Schürze – Verbindung von Streifenstoff mit Uni Stoff

Stelle eine Schürze für den HW Unterricht im nächsten Jahr her. Schaffe eine Verbindung zwischen Streifenstoff und uni Stoff durch: ...

Persönlicher Schmuck

Sich schmücken. ...

Eigene Kleidung/Kollektion aus Gartenvlies

In die Welt der Mode und Präsentation eintauchen!  Entwirf, zeichne, schneide, realisiere aus Gartenvlies dein eigenes Outfit. Es ist alles möglich: ob Ritter, Dressmann, Streetgirl, Vampir, Prinzessin...! Alles wird präsentiert (auf dem Laufsteg oder mit Fotos)! Wer weiss, vielleicht steckt...

Sich (ver)kleiden nach japanischer "Street-fashion"

Japanische Jugendliche in den Grossstädten Japans kleiden sich in ihrer Freizeit mit einem bunten Mix aus Second-hand und Markenkleidern. Ihre Kombinationen erscheinen grell, schrill, witzig, frech, für unseren Geschmack oft übertrieben. ...

Fahrzeug mit Vierradlenkung

Vierradlenkungen entwickeln und das Fahrzeug mit einem Elektromotor antreiben. ...

Zeltlispender

Erfinde und baue einen Zeltlispender. ...

Girl-Shirt

Stelle ein Shirt nach deinen Wünschen, unter Einbezug der Modetrends, her. ...

Möbelbau, kombiniert mit Leuchten

Entwirf, gestalte und plane ein Möbel für eine bestimmten Zweck und Ort bei dir Zuhause. ...

Kragarm

Mit möglichst wenig 4 mal 4 mm Fichtenleisten einen möglichst langen, möglichst stabilen und sehr belastbaren Kragarm bauen. ...

Bridge Builder

Bridge Builder ist ein Beispiel dafür, dass auch ein Computerspiel Platz haben kann im TG-Unterricht. Die Aufgabe in diesem Spiel besteht darin, über 15 verschiedene Täler jeweils eine Brücke zu bauen, die dann das Gewicht eines darüberfahrenden Zuges aushalten muss. Der Konstrukteur muss mit...

Fotomontage

Arbeitsauftrag / Thema ...

Werbespots

Arbeitsauftrag / Thema ...

Turmbau

Gleichgewichtszustände erkunden und erproben ...

Bau aus Bambusleisten

Schaffen wir es, aus einer flächigen Matte von Bambusleisten eine möglichst stabile Kuppel zu bauen, in der die ganze Gruppe Platz findet? Top, die Wette gilt! ...

Skelettartig bauen

Das Konstruieren einer Höhle wird in ein Fantasiespiel eingebettet: Spielerisch eignen sich die Schülerinnen und Schüler die Welt mit ihren physikalischen Gesetzmässigkeiten an. Sie sammeln, stapeln, kleben, zerstören … Die Form des Skelettbaus stellt die...

Tischtheater

Erfindet für eure im Atelier «Faser, Faden, Textilien» entstandenen Spielfiguren eine Geschichte. Wählt ein vorhandenes Anfangsbild (= Stimmungsbild) und überlegt euch in Dreiergruppen, wie die Geschichte beginnen und was euren Figuren alles in der grossen weiten Welt zustossen...

Liegen aus Bambus

Die Familie der Süssgräser unterteilt sich in zwölf Unterfamilien – eine davon ist die Unterfamilie der Bambusgewächse. Bambus ist ein verholztes Gras. Bambusarten treten auf allen Erdteilen auf mit Ausnahme von Europa und der Antarktis. Bamusstäbe sind sehr...

Weidenkonstruktionen

Wir machen einen Wettbewerb. Wer schafft es, eine Konstruktion zu bauen, die ausschliesslich aus Weidenästen besteht, die einen Stein tragen kann, bei der das Material sparsam verwendet wurde und die überraschend und wohlgefällig aussieht? ...

Stabile Sportgeräte

Stellt für das Spiel Unihockey stabiles Zubehör her, beispielsweise Tore oder Trainingsgeräte, entweder für die Freizeit oder für den Pausenplatz. Informiert euch über statische Elemente im Alltag und sammelt Ideen in der Klasse. Klärt mögliche Realisationen in Bezug auf Kosten und...

Brettspiele

Entwickelt in Gruppen je ein Brettspiel zum Thema «Die Suche nach dem Paradies»: Im Paradies (Spielbrettmitte) entspringen 4 Ströme (Friede, Freundschaft, Freiheit, Freude). Sie münden in 4 Ecken des Spielbretts (Startfelder) und enthalten die Spielfelder. Spielfiguren bewegen sich...

Eule aus Ton

Bebilderte Anleitung zum Herstellen eine Windlichtes in Form einer Eule. Material: Ton.

Verpackung aus Tetrapack

Die Schülerinnen und Schüler sollen eine neue Verpackung mit Verschluss aus einem oder mehreren Tetrapack herstellen. Mit Bewertungsschlüssel.

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Orientierungsaufgaben "Auf leisen Sohlen": Aufgabe 8 ...

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